在書法練習中，字法是書法練習的基礎，筆法是書法練習的核心，墨法是是書法的練習靈魂，章法是書法練習戰略。以上任何一項技能的掌握，都需要在精心指導下刻苦認真的練習。師者，傳道授業解惑也。但是目前市場上書法培訓機構眾多，水平不一，高矮不齊，怎么能夠選出比較優秀老師是很艱巨的任務。下面，小編為大家篩選了長沙幾家比較優秀的書法培訓機構，一起來看看。
【環境設施】 干凈整潔衛生，有良好的學習氛圍，讓孩子們能在安靜的環境下靜下心來認認真真的寫字。 【課程內容】 因材施教，讓孩子們受益匪淺 【課程體驗】 孩子的書法有了很大的進步 【師資服務】 老師對孩子教導到位，認真負責 【效果提升】 字體有所提升 【選擇理由】壞境好氛圍好師資優秀
【環境】比較安靜，中午吃飯非常方便。 【交通】便利，距離車站非常近，只有一條馬路，孩子過馬路安全 【師資】小班授課，中午還可以讀書，寫作業，配備教材和練字稿紙，每天安排作業 【服務】孩子反映老師教課認真，不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
【環境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高，對待孩子很用心，離家近。學習環境很好。
【書法學習須知】書法病筆之“垂尾”。筆畫的捺腳最后應順勢向上提，顯得飽滿有精神，充滿形象與姿態。如果筆力向下，倒垂滑出，則會造成“垂尾”病。捺腳在楷書中是很重要的主筆，當毛筆在駐筆趁勢踢出時，轉捻下按的動作不能過大，在頓按提鋒過程中，上邊保持平直，下邊裹鋒上提，筆力要到位，保持捺腳的造型美。
我們入門學古人的時候，就是把古人的規矩擺在了桌面上，臨帖就是學規矩，而不是別的。
隨著家長們對孩子教育的重視，很多的家長會讓孩子學習書法，的確，書法學習可以給孩子帶來很多的好處，其中，很多家長都忽視的一個好處就是，書法學習是一項關于美的教育。
顏體是唐代書法家顏真卿所書寫的毛筆字體。顏真卿(709~785)是唐代著名書法家。字清臣，京兆萬年(今陜西西安)人，祖籍瑯琊臨沂(今山東臨沂)。書史亦稱顏魯公。為人剛直不阿。唐代書法革新家，為盛唐書法樹立一面旗幟。顏真卿自幼學書法，又得到張旭親授，并師法蔡邕、王羲之、王獻之、褚遂良等人，融會貫通，加以發展，形成獨特風格。其楷書結體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強圓厚，氣勢莊嚴雄渾，人稱“顏體”。
至善翻閱歷代書法典籍，選出以下9位書法家主要的16個用筆“比喻”，大體按時間順序列出來和書友們一起探討。
具備哪些要素才能寫好字呢?又從何入手呢?才能達到事半功倍的效果?答案只有一個，科學合理，學法得當。
關于練字是不是一定要先練楷書的問題，我在這里簡單地談一談。
