不是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的老師指導(dǎo)，沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一個(gè)人自學(xué)語(yǔ)言，確實(shí)很痛苦，也很容易半途而廢。其實(shí)重慶日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不少，和小編一起來(lái)看看如何選擇適合自己的日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧！
?適合1、零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ)的學(xué)員2、興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)的學(xué)外教口語(yǔ)課、口語(yǔ)發(fā)音指導(dǎo)。來(lái)和日本外
母語(yǔ)式學(xué)習(xí)日語(yǔ)的基礎(chǔ)寒暄問(wèn)候語(yǔ)，通過(guò)卡通道具學(xué)習(xí)單詞，采取互動(dòng)式教學(xué)模式來(lái)一起說(shuō)日語(yǔ)。從聽(tīng)、說(shuō)、讀、
根據(jù)學(xué)生需求，學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，詞匯，語(yǔ)法，閱讀，寫(xiě)作，聽(tīng)力均可。滿足學(xué)生所需，強(qiáng)化學(xué)生薄弱板塊。
在日語(yǔ)能力考試（JLPT）中，聽(tīng)力也許是考生們最有心理陰影的一塊考查部分。提高日語(yǔ)聽(tīng)力，除了平時(shí)多聽(tīng)多練以外，在日語(yǔ)能力考試的臨場(chǎng)發(fā)揮過(guò)程中，也要利用一些小技巧，本文為大家?guī)?lái)了日語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
在日語(yǔ)等級(jí)考試的N1試題中，短篇閱讀是閱讀單項(xiàng)比較簡(jiǎn)單的一種題型。閱讀部分時(shí)間緊題量大，如果能提高這類(lèi)題型的做題效率會(huì)為后面的難題留出更多的時(shí)間，那么要如何做到這點(diǎn)呢？接下來(lái)本文給大家講解日語(yǔ)N1考試中短篇閱讀的解題技巧。
日語(yǔ)等級(jí)考試是由日本國(guó)際交流基金及其財(cái)團(tuán)法人日本國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)舉辦，自1984年開(kāi)始實(shí)施，是專(zhuān)為母語(yǔ)為非日語(yǔ)的學(xué)習(xí)者舉辦的一種日語(yǔ)能力的等級(jí)考試，下面是小編為大家?guī)?lái)的日語(yǔ)等級(jí)考試答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
日語(yǔ)等級(jí)考試有很多種，但是有哪些對(duì)于我們以后會(huì)有幫助呢？很多人在參加考試之前都會(huì)有這個(gè)疑問(wèn)，都不知道該如何選擇參加考試。這當(dāng)然也是很重要的問(wèn)題，如果我們準(zhǔn)備充分了卻參加了一個(gè)沒(méi)有什么用處的考試，這會(huì)對(duì)我們有很大的打擊。所以，下面小編給大家介紹了幾種考試，希望大家借鑒一下。
對(duì)比了很多次最后選擇言趣，已經(jīng)在上課了 學(xué)習(xí)效果還可以 環(huán)境設(shè)施很完善
老師講的挺仔細(xì)的，通俗易懂，挺滿意的
孩子已經(jīng)到日本了，對(duì)老師和學(xué)校都很滿意
感覺(jué)學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，老師比較專(zhuān)業(yè)，值得學(xué)習(xí)
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報(bào)刊、雜志，多聽(tīng)日語(yǔ)歌曲，切實(shí)感受日語(yǔ)的在不同場(chǎng)合的不同的表達(dá)方法，真正做到耳聞目染。
