21日至23日，中共中央、、來到湖北視察。視察期間，重點對農(nóng)村進行了考察，指出糧食安全要靠自己。那么，我們學習什么樣的專業(yè)才有利于我們致力于農(nóng)業(yè)領域呢?接下來，為各位考生做一一推薦：

　　果樹學

　　推薦理由：應用性強，技術研發(fā)、自主創(chuàng)業(yè)多項選擇

　　果樹學主要研究果樹作物的生長發(fā)育與品質(zhì)形成、性狀遺傳與品種選育、采后生物學與技術。在重視基礎理論研究的同時，果樹學更重視技術發(fā)展和應用研究，因此果樹學的學生要多培養(yǎng)實際動手能力。畢業(yè)生可從事果樹育種、品種改良、新技術研發(fā)與推廣等工作，這是一個社會效益遠大于自身經(jīng)濟效益的行業(yè)，需要對農(nóng)學專業(yè)的興趣、熱忱和奉獻精神，如果不能進入農(nóng)業(yè)科學院一類的科研單位，也可以考慮自主創(chuàng)業(yè)。

　　國內(nèi)招收果樹學專業(yè)碩士研究生的院校有40多所，它們的特色研究方向和研究重點各有不同。如沈陽農(nóng)業(yè)大學在果樹遺傳理論與育種技術、果樹種質(zhì)資源收集保存與鑒定評價、果樹高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培生理與生態(tài)、果樹設施栽培機理與技術、果樹生物技術等研究方面達到國內(nèi)先進水平。

　　植物病理學

　　推薦理由：適應時代需要，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

　　植物病理學主要研究引起植物病害的原因、病原與寄生的相互關系、病害發(fā)生發(fā)展和流行規(guī)律以病害控制的理論和技術。植物病理學科的研究成果有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)品品質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。由于研究技術和手段的更新以及相關學科的滲透，現(xiàn)代植物病理學先后產(chǎn)生了植物病原學、植物病害流行學、植物病理生理學、分子植物病理學以及病害防治學等分支學科。隨著生命科學的發(fā)展，植物病理學與植物學、微生物學、植物生理學與生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、作物栽培學、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治學、農(nóng)藥學、農(nóng)業(yè)氣象學、高等數(shù)學等相鄰學科的關系也越來越密切。

　　土壤學

　　推薦理由：基礎學科，前景廣闊

　　之所以推薦土壤學，是因為土壤學是整個農(nóng)業(yè)科學的基礎學科之一。農(nóng)作物的生長離不開土壤，如何合理利用土壤資源、消除土壤低產(chǎn)因素、防止土壤退化和提高土壤肥力水平等都是農(nóng)作物生產(chǎn)需要解決的問題。此外，土壤學又與地球科學、生命科學、環(huán)境科學密切聯(lián)系。除農(nóng)業(yè)外，它又可服務于水利、工業(yè)、礦業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、交通和國防事業(yè)等。由于現(xiàn)代科學技術的進步和世界人口的不斷增長，當前土壤學的研究更趨向于重視保護土壤資源、合理利用土壤和提高土壤生產(chǎn)力，以適應人口增長與耕地日益減少的矛盾。土壤中生物物質(zhì)的循環(huán)和能量交換，重金屆、化學制品(農(nóng)藥及化肥)和各種有機廢棄物對土壤、作物、森林以至人類健康的有害影響及其防治措施等都是研究的熱點問題。

　　作物栽培學

　　推薦理由：實踐性強，直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益

　　作物栽培學主要研究作物的生長發(fā)育規(guī)律，以及與環(huán)境條件的關系、調(diào)節(jié)控制技術及原理。它是一門綜合性的技術科學，對于提高作物產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、提高勞動效率具有重要意義，是直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益的一個學科。現(xiàn)代作物栽培學研究具有很強的實踐性，需要綜合多學科的相關知識。電子計算機、自動化診斷、自動化監(jiān)測等新技術的應用也使作物栽培學的研究提高到新的水平。