早教對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展異常關(guān)鍵，例如少兒感統(tǒng)訓(xùn)練等培訓(xùn)服務(wù)。選擇一家專(zhuān)業(yè)的早教機(jī)構(gòu)就顯得至關(guān)重要，鄭州動(dòng)漫火車(chē)教育專(zhuān)業(yè)從事早教方面的培訓(xùn)，詳細(xì)情況往下看！

動(dòng)漫火車(chē)教育課程設(shè)置

3-10歲EQ情商培訓(xùn)班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：3歲多的孩子可以獨(dú)立上課，為他們以后上幼兒園可以打下良好的基礎(chǔ)，減少分離焦慮。
課程內(nèi)容：以游戲、情景模擬、故事扮演、討論、比賽等體驗(yàn)式的方式，通過(guò)環(huán)境中精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，傳遞給孩子關(guān)鍵的觀念和技巧，真正讓孩子體會(huì)到教給他的技巧和方法。

0-2歲早教親子課程
班制：小班和一對(duì)一
班型：白天班和周六、日班。
課程介紹：根據(jù)孩子的敏感期設(shè)置課程環(huán)節(jié)和游戲，培養(yǎng)本階段應(yīng)該培養(yǎng)的能力，讓很多寶寶在一起，可以在玩的過(guò)程中產(chǎn)生交往行為，再加上老師的引導(dǎo)和家長(zhǎng)的配合，會(huì)讓寶寶在潛移默化中學(xué)會(huì)禮讓和交往，提高寶寶的綜合能力。

專(zhuān)注力訓(xùn)練老師簡(jiǎn)介

許貴利：動(dòng)漫火車(chē)中心副主任、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練高級(jí)指導(dǎo)師、北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)感統(tǒng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)感統(tǒng)行業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)際注冊(cè)全能早教指導(dǎo)師。

朱建新：作為中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)嬰幼兒專(zhuān)業(yè)委員會(huì)特聘專(zhuān)家，從事民辦學(xué)前教育管理與研究工作多年，是中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)多家高等院校特聘教授，北京紅纓幼教集團(tuán)特聘顧問(wèn)，多年來(lái)，多次擔(dān)任北師大老教協(xié)園長(zhǎng)培訓(xùn)中心，人社部園長(zhǎng)培訓(xùn)中心授課導(dǎo)師，長(zhǎng)期關(guān)注中國(guó)幼教行業(yè)發(fā)展，并多次考察中西方托育機(jī)構(gòu)差異，致力于早幼教行業(yè)政策研究。

動(dòng)漫火車(chē)教育優(yōu)勢(shì)和教學(xué)特色

在體能鍛煉的過(guò)程中孩子所能體會(huì)到的喜悅和成就感，會(huì)幫助孩子建立良好的自尊和自信，并在之后的生活中影響到孩子發(fā)展的各個(gè)方面。在和訓(xùn)練有素的老師互動(dòng)的過(guò)程中，孩子們學(xué)習(xí)到如何與充滿(mǎn)愛(ài)心的成人建立溫暖關(guān)系，從而更容易適應(yīng)之后的幼兒園或?qū)W前班生活。

動(dòng)漫火車(chē)感統(tǒng)訓(xùn)練中心介紹

鄭州動(dòng)漫火車(chē)教育于2008年在鄭州成立，專(zhuān)門(mén)為0-12歲兒童開(kāi)設(shè)幼兒教育培訓(xùn)課程，采用科學(xué)的教育理念，擁有自己的研究團(tuán)隊(duì)，為幼兒的發(fā)展提供科學(xué)的教育方法，為中國(guó)家庭、早期教育機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)或相關(guān)工作者提供評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、診斷指標(biāo)和分析依據(jù)。動(dòng)畫(huà)火車(chē)的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備、訓(xùn)練有素的教師、眾多獲獎(jiǎng)的課程等都為動(dòng)漫火車(chē)在兒童早期教育領(lǐng)域贏得了極好的聲譽(yù)。

兒童情商培訓(xùn)地址詳情

經(jīng)三路校區(qū)：鄭州市金水區(qū)經(jīng)三路財(cái)富廣場(chǎng)3號(hào)樓

關(guān)于早教行業(yè)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解

早教包括哪些內(nèi)容？
1、運(yùn)動(dòng)教育，讓孩子多活動(dòng)，增加身體的抵抗力，對(duì)身體發(fā)育和健康都有好處，而且有助于幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。同時(shí)增強(qiáng)和同齡孩子交往的能力。
2、感官教育，多與世界接觸，開(kāi)發(fā)孩子對(duì)事物的觀察能力。
3、日常生活教育，主要是日常的行為規(guī)范的教育，包括孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謹(jǐn)慎，講誠(chéng)信，有愛(ài)心，親近有賢德的人，多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)等。
4、語(yǔ)言教育，包括對(duì)自己的母語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力，還有外語(yǔ)的常用口語(yǔ)的情景聯(lián)系。