在浮躁的娛樂(lè)圈，美女徐靜蕾以能寫(xiě)一手好字著稱(chēng)，提升了人氣，更讓大眾不由自主地對(duì)其人品多了些肯定與贊許。這就是書(shū)法的魔力！杭州的小伙伴，無(wú)論你何行何業(yè)，年齡幾何，練習(xí)書(shū)法，寫(xiě)就一手好字，都是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的才藝，更能在練習(xí)過(guò)程中，磨練耐性，調(diào)整心態(tài)，提升自我修養(yǎng)。周末假日，閑暇時(shí)光，隨魯網(wǎng)小編擇一佳處，研墨執(zhí)筆，開(kāi)始自己的筆墨人生吧。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
“上有天堂 下有蘇杭”杭州正己教育位于美麗的杭州西子湖畔，秉承“ 正己化人、成人達(dá)己”的辦學(xué)理念，為廣大學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的課程服務(wù)。自成立以來(lái)，我們堅(jiān)持做事先做人，達(dá)己先成人的自我要求，為學(xué)員們提供了優(yōu)
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君藝堂藝術(shù)關(guān)于我們君藝堂少兒琴棋書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)中心，秉承弘揚(yáng)國(guó)學(xué)才藝，傳承中華文化為宗旨，在琴棋書(shū)畫(huà)中提升美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性。匯集杭州中國(guó)美院、杭師大美院等藝術(shù)院校專(zhuān)業(yè)老師小班授課。君兿堂
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：小學(xué)生
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：13～18歲
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：
個(gè)人的習(xí)慣決定書(shū)法的習(xí)氣
關(guān)于書(shū)法，我以為，目前最高深的書(shū)論當(dāng)屬衛(wèi)夫人。她主張，寫(xiě)字時(shí)要以全身的力來(lái)寫(xiě)，不要只是用指力或腕力。字寫(xiě)出來(lái)后表現(xiàn)出一種柔力，衛(wèi)夫人說(shuō)過(guò)，太干澀，骨太多，如干柴，不好。太濃墨，筆力軟，如墨豬，也不好。她所推崇的是骨多肉少，她稱(chēng)之為“筋書(shū)”。她說(shuō)，“筋書(shū)”為圣。
“很多人都有學(xué)好書(shū)法、寫(xiě)一手漂亮漢字的愿望，也有很多人學(xué)過(guò)書(shū)法，但沒(méi)學(xué)好，如果問(wèn)：“為什么沒(méi)學(xué)好呢?”答案是共同的：“沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)”。可見(jiàn)，“堅(jiān)持”是何等的重要。堅(jiān)持不斷，就是要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，哪怕每天只學(xué)習(xí)10分鐘。如果一暴十寒，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，不論學(xué)習(xí)什么，肯定是學(xué)不好的，尤其開(kāi)始學(xué)習(xí)的階段。
1、對(duì)于有些人寫(xiě)字而言，漢字的“方塊字”概念是個(gè)誤導(dǎo)。
校區(qū)環(huán)境非常好，上課組織有序，感覺(jué)很不錯(cuò)，很正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！
已經(jīng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)，孩子很喜歡
報(bào)的班，還有2節(jié)課，教學(xué)挺滿(mǎn)意的，還不錯(cuò)
孩子已經(jīng)上了兩節(jié)課了 總體感覺(jué)還可以
【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“脫肩”。轉(zhuǎn)折處脫開(kāi)，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)，既“脫肩”又“塌肩”，與“聳肩病”恰好相反。脫肩病筆字形字貌上嚴(yán)重失真，系缺乏讀帖與缺乏臨帖所致。對(duì)結(jié)體的形質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，故在書(shū)寫(xiě)時(shí)必須認(rèn)真讀帖，懂得布白，掌握間架組合技巧，避免這樣的病筆。
