采用的是小班教學(xué)方式，老師與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)，教學(xué)的針對(duì)性更強(qiáng)，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定個(gè)人的教學(xué)方案，選擇匹配的教學(xué)素材，幫助學(xué)員明確自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和發(fā)展的方向。

學(xué)員學(xué)得怎么樣，講師很重要，也很關(guān)鍵，在美術(shù)生藝考培訓(xùn)這塊，青于藍(lán)教育的授課老師有哪些呢？

吳莎莎：畢業(yè)于天津美術(shù)學(xué)院綜合繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)至今一直從事基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)工作，專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

長(zhǎng)沙青于藍(lán)藝術(shù)在美術(shù)教育行業(yè)摸爬滾打多年，已經(jīng)總結(jié)出了一套自己獨(dú)有的教學(xué)方式，也擁有了自己的教師團(tuán)隊(duì)，個(gè)個(gè)都有多年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)還有進(jìn)步的速度為學(xué)員定制合適的學(xué)習(xí)方案。藝術(shù)無(wú)法用固定的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判定，因此在教育過(guò)程中，技藝技法的傳授只是基礎(chǔ)，學(xué)生審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)能力的提高才是我們關(guān)注的重點(diǎn)和追求的目標(biāo)。在教學(xué)中因材施教，循循善誘，使學(xué)員在這里事半功倍地掌握繪畫(huà)考試技巧，享受藝術(shù)樂(lè)趣。學(xué)校位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)學(xué)士街道茯苓路27號(hào)，學(xué)員可以來(lái)免費(fèi)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，滿意后再報(bào)名。

青于藍(lán)藝術(shù)教育面向不同的學(xué)習(xí)人群，開(kāi)設(shè)了不同的課程和班型，詳情如下：

零基礎(chǔ)素描培訓(xùn)班
課程簡(jiǎn)介：素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，繪畫(huà)的骨骼。初期的素描是視為繪畫(huà)的底稿，例如作壁畫(huà)先要有構(gòu)想的草稿，然后有素描的底稿，同時(shí)也要有手、臉部分精密素描圖。作壁畫(huà)習(xí)慣上是不看模特兒寫(xiě)生的，完全要靠事先準(zhǔn)備的習(xí)作素描和畫(huà)家的記憶。近代素描，已脫離了原來(lái)的底稿和習(xí)作的地位，可以成為藝術(shù)品來(lái)欣賞。

少兒美術(shù)零基礎(chǔ)培訓(xùn)班
課程詳情：讓孩子從毫無(wú)章法的亂涂亂畫(huà)，到學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)，如冷暖色調(diào)對(duì)比等，同時(shí)引導(dǎo)孩子們觀察事物的特點(diǎn)，欣賞大師們的畫(huà)作，進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精準(zhǔn)地表達(dá)創(chuàng)意，并用畫(huà)筆等方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)不同的藝術(shù)作品感受不同的藝術(shù)形式，從而打開(kāi)自己的視野。感受大師作品，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考，提高審美意識(shí)，找到自己獨(dú)特的藝術(shù)見(jiàn)解。

少兒繪畫(huà)注意事項(xiàng)：孩子喜歡觀察生活并用畫(huà)筆來(lái)描繪生活，因此需要多帶孩子出去采風(fēng)，多和孩子交流作品的思想，多給孩子讀繪本故事，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。孩子的想象力及形象記憶能力方面發(fā)展逐漸減慢。觀察寫(xiě)實(shí)能力飛速發(fā)展。不再適合學(xué)習(xí)純粹的兒童畫(huà)。可以逐漸接觸素描、色彩等專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。