所處學段：少年轉型學段

年齡特點：追求形似，崇拜寫實，但因為手上技巧不夠，導致表現不準，就是我們常說的“眼高手低”，這個階段孩子的自信心容易收到打擊，教師應該加大輔導的力度，提高孩子創作的自信心。。

培養目標：1、在寫實表現的基礎上加入材料輔助，提高興趣和成就感；2、學習定點觀察、細節描繪、思維畫畫等造型方法；3、學習材質特征、場景人物創作等造型內容。