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項目簡介
制造呼吸機并不是讓大家憑空想象自己隨意來搭建,而是有一張專門的搭建圖紙,但是這張圖紙只能被一名隊員看見,再由這名成員向其他成員描述圖紙中的內容,然后其他隊員根據圖紙中所描繪出的樣子來合力搭建呼吸機,這對團隊內部的溝通能力和信息傳達的效率是一個很大的考驗。同時,每一個小組所分配到的材料都是有限的,這就意味著在行動前需要有一個統籌安排,如何分配人力和資源,出現了問題又該如何應對,怎樣才能讓團隊凝聚一心,完成呼吸機的制作,這是一項工程巨大同時又能帶給我們趣味、成就感和啟發的項目~
項目規則
組員分為領導、指揮、執行三個小組
領導組和指揮組進行口頭溝通
領導組提出活動的具體要求,指揮組來指揮執行組利用PVC管和直通十字接頭來搭建呼吸機的框架
完成呼吸機的搭建后,通過集體“運行”呼氣來實驗呼吸機是否成功,將呼吸機頂端的氣球吹爆就算是呼吸機檢測成功,任務完成。
項目目的
1、提高信息的理解能力、溝通能力
2、體驗不同的溝通方式,從另一個方面發現工作中的不足之處
3、建立良好的的團隊氛圍和工作節奏
4、培養系統思考、信息整合、整體規劃的能力
5、建立高度配合的團隊執行力和凝聚力
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倉山校區
地址:蓋山鎮江邊村上道
電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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