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以項目為導向設計課程

入學要求與學成能力
入學要求:
本科及以上學歷(有相關電氣設計工作經驗者可以 適當放寬到大專),有電氣控制設計基礎,電氣、 機電、控制、自動化、數控、電子技術、儀器儀表、計算機等相關專業。
學習目標:
針對工業機器人自動化生產線集成項目開展電氣設計、掌握常規的電氣系統控制、PLC控制技術、機器 人電氣控制原理、高級編程、機器人視覺系統、集成項目電氣設計及電氣設計圖紙繪制。
從事崗位:
機器人自動化系統集成——電氣設計工程師、電氣調試工程師。
學習課程


集成項目概論
機器人自動化系統集成主要是面向機器人集成應用, 要讓學員清楚地了解什么是系統集成,集成是為了解決哪些問題
本課程主要包括集成項目定義,集成項目管理,集成項目開發,機器人在集成項目中的應用形式等。

機器人操作與基礎編程
機器人操作與基礎編程是后面課程的基礎核心,所有的集成都是集合到機器人運動實現。
本課程主要包括機器人安全操作要領,機器人點動,機器人坐標系,工具與用戶坐標系設定,零點校對,程序示教編程與自動運行,程序流程控制,外部信號交互, 碼垛應用案例上機編程演練等。

電氣控制基礎
電氣控制基礎作為電氣、調試方向學員的必修課, 比較系統的介紹了常用低壓元器件的選型使用知識和經典的繼電器控制電路,為后續學習打下良好的基礎。
本課程主要包括低壓配電系統的組成與常用低壓電 氣元件的功能和特點,繼電器的功能和常用電氣控 制原理,變頻器、步進、伺服原理,機器人控制柜 安全面板、交流接觸器板、主計算機板電路圖講解。

機器人控制系統與離線編程
機器人控制系統與離線編程是對機器人的進一步深入學習,本課程從機器人控制柜講起,引導學員完成一個機器人工作站級別應用。
課程主要包括控制柜模塊介紹,機器人通訊配置介紹, 機器人控制柜電氣原理;機器人工藝模塊選配介紹;機器人電氣部分維護管理;離線編程;實現如何將一臺全新機器人配置和調試到滿足工藝和控制的狀態

PLC基礎及流程化編程
PLC是實現自動化控制的核心部件,是作為電氣自動化 工程師必須掌握的技能。
本課程包括PLC的工作原理、S7-1200 PLC的屬性及選型、博途軟件的使用、PLC的基本位邏輯與字邏輯指令及編寫等;

PLC基礎及流程化編程
PLC是實現自動化控制的核心部件,是作為電氣自動化 工程師必須掌握的技能。
本課程包括PLC的工作原理、S7-1200 PLC的屬性及選型、博途軟件的使用、PLC的基本位邏輯與字邏輯指令及編寫等;

PLC通訊及運動控制
PLC是實現自動化控制的核心部件,是作為電氣自動化 工程師必須掌握的技能。
本課程主要包括步進指令與步進電機的講解;伺服電機講解;西門子V90伺服電機控制(profinet);模擬量模 塊講解;PLC通訊講解等。

PLC結構化編程與項目實訓
PLC是實現自動化控制的核心部件,是作為電氣自動化 工程師必須掌握的技能。
本課程主要包括功能塊(FB)、功能(FC)的應用,組 織塊(OB)的應用,數據塊(DB)的應用,以及PLC編程思路與程序框架,建立起學員程序標準的概念。

職業素養
課程幫助學生了解就業素質要求,熟悉職業規范,形成正確的就業觀,養成良好的職業道德;加強學生的人文素質教育,使學生具備良好的職業人文素養和職業通用能力。
本課程主要介紹進入職場學生應具備的素養以及常用的商務禮儀,能夠教育學生學會“做人”?,學會做一個“職業人”。

機器人視覺應用
機器視覺可以快速、準確、低成本的實現產品定位、缺陷檢測、尺寸測量、讀碼與OCR等應用。
本課程主要介紹了機器視覺系統整體架構和發展現狀, 機器視覺系統各硬件基礎知識講解,機器人視覺方案選型能力,使學員掌握機器視覺系統軟件基本結構及視覺處理軟件的應用,并通過視覺與機器人Socket通信進行案例演練。

機器人高級編程
機器人高級編程是系統集成調試重要部分,通過學習, 工程師可以更為準確的理解自動化項目上機器人與PLC以 及周邊設備的交互邏輯以及控制思維,并能夠用程序的高級使用形式來合理的實現自動化線體的準確的邏輯交互和精確的流程控制。
課程主要包括機器人程序框架邏輯編寫、PLC與機器人信號交互邏輯、干涉區與安全防錯程序、人機交互程序等。

集成項目電氣設計及演練
集成項目電氣設計是電氣方向學員的核心及綜合應用課程,通過集成課程的學習,學員可以獨立完成基本、小型的電氣控制項目
本課程主要包括集成項目電氣控制系統設計理念,設計流程與相關規范,電氣控制功能實現,電氣控制系統電路圖,整理生產清單及采購件清單,EPLAN電氣繪圖使用,PLC、HMI編程及組態等。

就業指導
就業指導課程幫助學生進行自我職業探索,提高學生的認知能力和執行能力,增強學生就業主動性,讓學生了解自己的技能、優點、缺點、人格特質、能力、動機和需求,樹立科學的就業觀和擇業觀,確定合理的擇業目標。
本課程主要指導學生了解當前就業市場和就業制度;引 導學生掌握擇業技能:如簡歷的準備、面試的技巧、如 何選擇等;使學生有效利用就業信息,提高就業競爭力。
教學設備簡介

項目式教學案例一:PLC控制兩臺ABB機器人

任務流程和主要工作內容
1)用PLC通過Profinet通訊方式控制兩臺機器人完成上述工藝動作流 程,同時用觸摸屏實時顯示機器人當前的工作狀態(步序任務)。2)用觸摸屏作為機器人遠程自動的控制。
3)機器人作為主站與外部設備焊接控制器的Profinet通訊。
4)完成PLC與機器人的交互信息列表。
5)PLC控制程序編寫。
6)機器人主程序和工作子程序的編寫。
7)機器人Home程序、步序程序、干涉程序標準模塊的使用。
8)機器人EIO文件的編寫。
完成總流程的運行測試。
使用設備

項目式教學案例二:雙工位弧焊工作站設計




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雙流校區
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電話:400-029-0976 轉 **** 查看號碼
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龍泉驛區校區
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授課老師 更多
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王展慧
更多就業技能
ABB機器人操作及編程講師原格力電器電氣工程師,機器人調試工程師,從事生產現場機器人項目設計調試及電氣自動化維護工作,熟悉搬運、碼垛機器視覺等技術。責任心強,授課通俗易懂,善于溝通。主講《機器人操作編程》 詳細
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張海鵬
更多就業技能
操作編程高級講師原長城汽車設備I程師,從事機器人調試與本體維護工作,精通機器人弧焊,點焊、涂膠工藝。知識專業、淵博,授課通俗易懂。主講《機器人操作編程》,《機器人維修調試》 詳細
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劉增龍
更多就業技能
資深項目方案講師指南車機器人學院創始人,工業機器人應用專家,機械制造自動化行業深耕20余年,主講《機器人項目方案》,深悟工業機器人集成應用管理體系,人脈廣泛,行業閱歷極為豐富,是指南車機器人學院知識較淵博的講師,也是較受學生尊敬的講師,喜歡學習,喜歡交朋友,喜歡創新,緊跟年輕的人腳步。 詳細
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指南車機器人學院成立于2015年6月,總部坐落于杭州市中國人工智能小鎮,擁有多項國家專利和數十名來自工業機器人自動化系統集成行業的專業師資人才。目前已經與智能制造行業五百多家機器人生產商和集成商簽署合作協議,在全國范圍分別設有蘇州、佛山、成都等多個培訓基地,業務遍布全國十幾個城市。已向智能制造行業培訓輸出3000多名工程師。在工業4.0和中國制造2025背景下,指南車機器人學院助力中國傳統制造業企業完成“機器換人”改造,為智能制造產業提供人才。截至2019年1月,學院擁有專職講師20多人,兼職講師150多人,所有講師均為“雙師型”專業人才,既是項目工程師又是能授業解惑的講師。學院采用“理論+實踐+考核”的教學模式進行快速提升的短期培訓,培訓不僅僅是紙上談兵均包含實戰實操。考核合格才會頒發相應的認證證書。機構優勢指南車機器人科技,作為行業內唯1能上升到機器人自動化產線集成設計層次的高端教育機構,2年前上了央視,多次上了余杭電視臺,較為知名!指南車機器人學院已向智能制造行業輸出近3000名工程師。搞教育豈能紙上談兵,指南車機器人學院非常重視教學設備及環境,所有機器人工作站和線體均為自主集成開發,已在全國自主運營了杭州總部、佛山基地、成都基地、上海基地和蘇州基地,是全國投入及規模很大的一家高端教育機構。師資團隊擁有20余人的全職工程師講師團隊,兼職講師100多人,覆蓋機械設計、電氣設計、PLC、機器人、視覺等,所有講師都有機器人自動化集成項目經驗,全國很豪華和落地的強大師資陣容。課程體系何為工程師?工程師不是技工,必定是知其然知其所以然,唯有正兒八經的做過機器人集成項目才能教授別如何做項目。指南車機器人學院的創始人為集成商出身,且學院所有講師來自于一線,我們理解行業需要什么人才,理解工程師需要什么能力,因為5年前我們就是機器人集成商。指南車機器人學院研發了一套針對機器人自動化生產線集成的高端工程師培訓課程體系,做機器人項目需要機械設計工程師、電氣設計工程師、調試工程師、銷售工程師,以及終端用戶需要維護工程師,此課程體系經歷17次的精益求精,目前是行業內唯1能上升到機器人自動化產線集成設計層次的課程體系。就業:已成為工業機器人領域知名的人才服務與技術服務提供商。學員99%就業,成立業內專業就業服務網站。成都基地坐擁龍泉和雙流兩大實訓基地,和成都汽車產業研究院、電子科大成都研究院緊密合作,占地面積 2000余平,配備ABB、庫卡、安川、發那科四大家族及DENSO、雅馬哈等機器人國際知名品牌30余臺和一條自動 化智能制造流水線,基地周邊有良好的汽車產業功能區和電子信息產業功能區兩大產業環境支持以及供學員學習生 活的完善配套,是西南地區規模宏大,師資力量超強,課程體系非常完善的智能制造教育基地。