范本一：請用不超過I50字的篇幅，概括出給定材料所反映的主要問題。題意解析：字數限定在150字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。表述方式:要求答案覆蓋全文主要內容，但表述要求語句精練，簡明扼要。一般不直接引用具體事例或數字。范圍限定:只能在給定材料中概括，不能跳出材料圈定的內容隨意發(fā)揮。

　　輕重權衡:答題時不要圃于細枝末節(jié)，要統(tǒng)觀全局，高瞻遠矚，從宏觀的范圍來把握主要問題。主要問題是在文中帶有傾向性的問題，在文中決定或支配著思路的走向或觀念的變遷。

　　在分析題意之后，就應該選擇正確的答題步驟：首先，在閱讀的過程中勾劃出文中的主要詞句。主要詞句一般不包括具體事例或數字，也不包括闡述的內容。然后，將勾劃出的句子進行分析，去除限定性的語句，只留下其主干成分。并且用通順的語言把留下的語句組織起來，就是全文所反映的主要問題。一個完整的答案主要應該包括三個部分:總括句、分述句、道理句。關于總括句的提煉:總括句，一般為一句話，高度概括全文主要問題。句式模型為;這是一篇關于主語 事件1 事件2 事件3的文體;。其中，主語是文章涉及的主要任務的姓名或所涉主要單位名稱。文體是指所給材料的文章體裁，如新聞報道、調查報告、工作總結、講話、案例等。多數時候是案例。事件1是指主語的第*個動作，也可理解為事件的第一階段。對于個別文章只有一件核心事件，就只需要事件1就夠了。如;這是一篇關于純凈水廣告論戰(zhàn)的報道;。分述句，就是要把總括句里涉及的內容，分條列項地表達出來。這時候，可以根據具體情況采用以下幾種方法。

　　①環(huán)節(jié)分析法。對于那些以縱式結構寫的給定材料，也就是以時間階段性為序或邏輯上的逐層深入為序的文章，可以使用這種方法。

　　②參與方分析法。一件事情可能有幾方參與。在分述句里，我們可以就各方的行為進行分述答題。

　　③鏈式分析法。有時候，一則材料中所涉及的事件是一環(huán)扣一環(huán)的，各個事件之間有明顯的關系，這時就適用鏈式分析法。

　　④類型分析法。對于一則材料所涉及的是不同類別的人事物，則可以進行分類表述。

　　⑤關鍵詞分析法。對于給定的材料，有時我們會感到無處下筆進行概括。這時可以將文中出現頻率高的詞語羅列出來，然后結合文中事實或觀點把它們串聯(lián)起來。這對于初學者或心理素質差者有較大幫助。由于《申論》考試的答案一般都是客觀的、有一個基本確定的答案，因而以上各種方法只是切入角度不同，但最終答案都應該是相同的，所謂殊途同歸是也，考生一定要明白這一點，不然，就會違背答題要求。

　　范本二：用不超過350字的篇幅，提出解決給定資料所反映問題的方案。要有條理地說明，要體現針對性和可操作性。題意解析：字數限定：350字。彈性限度只能在10%以內。過高或過低原則上都要扣分。

　　針對給定材料，提出解決方案，問題肯定在給定材料之內，由于招考的公務員是管理國家事務的人才，因而，所思所想都必須站在政府的角度，提出的方案要就事論事，不能大而空，要切實可行。同樣在分析完題意之后選擇答題思路，根據前邊所述的方法，勾劃出文中反映的主要問題。這是保證對策是否具有針對性的重要依據。尋找問題發(fā)生的環(huán)境和條件。這是保證解決問題的方案具有可行性的重要依據，根據環(huán)境和條件，從不同角度或層面提出解決方案。常用的方法有分層法: 有些問題，可以從觀念、制度、具體行為三個層面來提出解決辦法。①轉變觀念，改變現有的;;觀念，通過;;，樹立;;觀念。②建立;;制度(體制)，;;。③加強;;管理，等等。職能分類法也是很常用的一種方法，答這類題時，方案可以是按;企業(yè)或單位;、;政府;、;法律;、;個人;四方來分。通常情況都是;企業(yè)應當做些什么;，;政府應當做些什么;、;法律做些什么的方式;、;個人應當做什么;。還有核心元素分析法，就是抓住核心元素，提出解決方案。需要注意的是，在關于人的解決問題上，一般都需要從觀念和行動兩個方面來提出解決方案。參與方分析法。就是一個事件的雙方或多方，各有什么問題分別解決什么問題。這種題要忌諱各打五十大板的做法，要根據具體情況提出解決辦法。這種辦法也是考生最易接受的，考生平時可多演練此法。 焦點問題分析法，找出矛盾斗爭的焦點，解決它，就如解開爭斗的死結一樣。;如何很好地解決新聞曝光案件?;解決這個問題要從法律的、政府、新聞的實際出發(fā)，可以從宏觀的、微觀的兩個方面來思考提出解決方案。