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以國學(xué)養(yǎng)正，以書畫養(yǎng)性
臨風(fēng)堂是師門傳承·全球連鎖的少兒國學(xué)書畫養(yǎng)性教育品牌。集書畫創(chuàng)作教學(xué)、國學(xué)經(jīng)典誦讀、童蒙養(yǎng)正教育為一體，國畫、國學(xué)、書法三課合一，為5-12歲兒童開啟書香之門！《臨風(fēng)堂少兒國學(xué).書畫養(yǎng)性教育課程體系》其特點(diǎn)是熔鑄國學(xué)哲理與美學(xué)原理一體，啟發(fā)學(xué)生自主分析，獨(dú)立創(chuàng)作，有效激發(fā)學(xué)生心智潛能；依據(jù)自然周期規(guī)律、心理周期規(guī)律、潛能激發(fā)規(guī)律、知識學(xué)習(xí)規(guī)律，釋放兒童天性，保存兒童本真，蒙養(yǎng)兒童心性，升華兒童品質(zhì)。《臨風(fēng)堂少兒國學(xué).書畫養(yǎng)性教育課程體系》打破“天賦”說，實(shí)現(xiàn)教育的可控性和預(yù)見性。其教育的核心理念是“以書畫養(yǎng)性，以國學(xué)養(yǎng)正。”
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重慶臨風(fēng)堂書畫院資深顧問吳老師
專業(yè)解答課程問題，師資介紹
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李燚
少兒美術(shù)培訓(xùn)
個人榮譽(yù)：2015年獲得《全國廣告藝術(shù)大賽》 二等獎；2016年獲得四川美術(shù)教師教研比賽二等獎；2018年指導(dǎo)學(xué)生在“華夏杯”全國青少年書畫大賽中獲金獎，獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”；2019年重慶臨風(fēng)堂高級教師；教育理念：正確判斷每個學(xué)生智力才能的不同特征及其發(fā)展?jié)撡|(zhì)，這是教育智慧中極為重要的部分。要時刻牢記：每個學(xué)生天生都是世間的奇跡，堅(jiān)信每個人都是可造就的。教師應(yīng)當(dāng)具有的人才觀是：行行出人才觀；生生能成才的人才觀；終身學(xué)習(xí)的人才觀。
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陶艷麗
少兒美術(shù)培訓(xùn)
教育理念：禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。書畫乃雕蟲小技耳，我們應(yīng)傳承古人古訓(xùn)，書畫用來成教化，助人倫，修書香門風(fēng)，養(yǎng)正養(yǎng)德！十年樹木，百年樹人，我將為中國孩子的文化信仰，扎能教育而奮斗終生！個人榮譽(yù)：2016年在全國《發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光 傳承書畫風(fēng)采》比賽中獲得“一等獎”2017年在重慶廣告藝術(shù)大賽比賽獲“二等獎”2018年在臨風(fēng)堂總部獲“三星教師”稱號。2019年重慶臨風(fēng)堂高級教師。
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史麗群
少兒美術(shù)培訓(xùn)
教育理念：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃！發(fā)現(xiàn)每一個孩子的不一樣，給每一個孩子不同的種子，他會開出不同的花，結(jié)出不同的果實(shí)！相信每一個孩子都是天才，他才會成為天才！個人榮譽(yù)：2014年作品《工藝美術(shù)展》創(chuàng)作中獲得全國美術(shù)作品大賽創(chuàng)意組“二等獎”。2015年在四川省書畫創(chuàng)意大賽中榮獲創(chuàng)意“特等獎”。2016年在重慶臨風(fēng)堂總部獲“三星教師”稱號。2018年全國臨風(fēng)堂亮劍行動任重慶區(qū)副教練。2019年重慶臨風(fēng)堂高級教師。
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王成蘭
少兒美術(shù)培訓(xùn)
教育理念：國粹傳承，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。遵循自然規(guī)律，遵循孩子的本真，循循善誘，讓孩子自主分析，獨(dú)立創(chuàng)作。沒有文化信仰的教育，是沒有靈魂和結(jié)果的！個人榮譽(yù)：2015年全國書畫作品大賽二等獎；2016年上海書畫展現(xiàn)場組第二名；2018年臨風(fēng)堂總部三星教師；2019年重慶臨風(fēng)堂高級教師。
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重慶臨風(fēng)堂書畫
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